Şahsi eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde alınması gereken tedbirler belirlendi

11.06.2020

0 Kişi Okumuş

0 Yorum

‘Salgın Idaresi ve Çalışma Rehberi’ güncellenerek rehbere ‘Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Alınması Gereken Önlemler’ başlığı eklendi. Rehberde, hususî eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde; otizm spektrum bozukluğu, zihinsel zayıflık, konuşma ve lisan ile ilgili bozukluklar, işitme kaybı, görme kaybı, ortopedik bozukluklar, okuma ve yazma güçlüğü, matematiksel süreçlerde yaşanan zorluklar (özel öğrenme güçlüğü), travmatik dimağ hasarı, serebral palsi, birden çokça zayıflığı bulunma üzere kişisel eğitim kapsamına giren evlat ve gençlere kişiselleştirilmiş eğitim hizmeti sunulduğu belirtildi. Şahsi eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinin çalışma koşulları nedeniyle Kovid -19 bulaşma riskinin yüksek ortamlar olduğu belirtilen rehberde, enfeksiyon riskini azaltmak için korunma ve denetim tedbirlerine çalışanların, mekteplilerin ve engelli ailelerinin dikkat etmesinin mecburî olduğu vurgulandı. Şahsi eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde enfeksiyon bulaşma riskini azaltmak için merkezlere tekrar kabul aşamasında veli ve vasilere daha evvelce hazırlanan ve rehberde nokta alan ‘bilgilendirme formu ve taahhütname’nin iki nüsha halinde imzalatılması ve bir nüshasının kendilerine verilmesi gerektiği kaydedildi. Öğrenci ve işçinin kuruma geldikleri gün ve saatlerin kaydedilmesi, bu kurumlardaki engelli öğrenci sayısının sınıf ve küme odasındaki çevre uzaklık kurallarına elverişli formda belirlenmesi gerektiği belirtildi.

SERVİSLERDE TOPLUMSAL ARALIK
Rehberde, servislerde alınması gereken tedbirlere ait ikazlara da mahal verildi. Servis araçlarının bilhassa sık temas edilen yüzeyleri başta olmak üzere aklığı her servis sonrasında su ve deterjan ile yapılması gerektiği tabir edilen rehberde, alınması gereken sair önlemler şöyle sıralandı:

– Taşınacak kişi sayısı, servis taşıma kapasitesi ve araçlarda çevre aralık kuralları göz önüne alınarak planlanmalı.
– Servise alınacak öğrenci, işçi ve veliler arasında ateş, öksürük, burun akıntısı, teneffüs zahmeti semptomları sorgulanmalı ve ateş ölçümü yapılarak semptomu ve ateşi olanların servise binmelerine müsaade verilmemeli.
– Serviste el antiseptiği bulundurulmalı.
– Sürücü, servis hizmetlileri ve veliler maske takmalı. İki yaş ve üzeri maske takabilecek talebeler mümkünse maskeli olmalı.

Kişisel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, temassız ateş ölçer, yerinde ölçüde maske, en az yüzde 70’lik alkol içeren kolonya, likit sabun, el antiseptiği ve dezenfektan gereçleri bulundurulmasının ehemmiyetine işaret edildi. Rehberde, kurumlarda el antiseptiklerinin bulunduğu tarafların engelli talebelerin ulaşamayacakları mekanlarda olması ve bu yerlerin eğiticiler tarafından denetim edilmesi gerektiği belirtildi.

IŞÇI İLE ENGELLİ MEKTEPLILER ARASINDA TOPLUMSAL ARALIK
Kurum girişinde tüm işçi, engelli öğrenci ve ziyaretçiler için temassız ateş ölçümü yapılması gerektiği vurgulanan rehberde, alınması gereken tedbirler şöyle:
– Ateşi 38 noktadan yüksek olanlarla öksürük, burun akıntısı, teneffüs derdi üzere belirtileri olanlar, Kovid -19 tanısı alan yahut temaslısı olan bireyler içeri alınmamalı, tıbbi maske takılarak Kovid- 19 cihetinden kıymetlendirilmek üzere sağlık kurumuna yönlendirilmeli.
– Kuruma giren tüm kimselerin maske takmaları istenmeli.
– Işçi ve engelli talebelerin tümü kuralına iyi maske takmalı, maske nemlendikçe ya da kirlendikçe değiştirilmeli. Yeni maske takılırken ve sonrasında el antiseptiği kullanılmalı.
– Tüm mektepliler ve çalışanlara el hijyeni konusunda eğitim verilmeli. Ellerin nasıl yıkanacağı, hangi durumlarda yıkanması gerektiği üzere hususlar ayrıntılı anlatılmalı.
– Yutmayı önlemek için el antiseptiği kullandıklarında engelli talebeler denetlenmeli. Elini yıkayamayan engelli mekteplilere yardım edilmeli, yardım ettikten sonra işçi tekrar ellerini yıkamalı.
– Lavaboların yakınına el yıkama adımlarını açıklayan posterler yerleştirilmeli.
– Sınıflardaki ve odalardaki öğrenci sayısı teması azaltacak formda düzenlenmeli. Farklı sınıfların bir araya gelebileceği küme içtimaları yahut etkinliklerinden kaçınılmalı, ziyaretçi alınmamalı.
– Engellilerin sınıflarında/odalarında en az 1.5 metre arayla oturmaları sağlanmalı. Konuşma, öksürme, hapşırma üzere durumlardan kaynaklanan iletimi azaltmak için evlatların yüz yüze oturmasını engelleyerek masalar birebir cihete bakacak halde düzenlenmeli.
– Engelli mekteplilere yakın temas gerektiren durumlarda maske ve yüz kollayıcı kullanılmalı.
– Kurumlarda eğitim mühletini bekleyen engelli öğrenci ve velilerinin içtimaî uzaklık kurallarına tutarlı formda düzenlenmiş sahalarda, mümkünse açık meydanlarda beklemeleri sağlanmalı.
– Kurumlarda bulunması durumunda yemekhane, kütüphane, mescit, kantin üzere toplu tasarruf ortamlarında bireyler arasındaki içtimaî aralık en az 1 metre olacak halde düzenlenmeli.
– Kurumda eğitim çalışanının ferdi yahut küme eğitimi yaptığı odalar dışında işçinin çalıştığı oda ve kısımlarda de içtimaî aranın en az 1 metrenin altına düşmeyecek biçimde hizmet sunulmalı.
– Kurumlar tarafından hizmet sundukları engelli mekteplilere ve ailelerine, alınacak önlemler, ferdî hijyen, içtimaî aralık üzere mevzularda rehberlik edilmeli.
– Kurum bünyesinde bulunması halinde kantin, büfe üzere mekanlarda maske tasarrufu, hijyen ve çevre aralığın korunması ile ilgili önlemlere uyulmalı. Buralarda tek tasarrufluk bardak, tabak üzere materyaller kullanılmalı.

Kurumda çalışan çalışana yönelik alınması gereken tedbirlere de yan verilen rehberde, kuruma girişte çalışanın ateşinin ölçülmesi ve semptom sorgulaması yapılması, ateşi 38 kademeden yüksek olanlarla öksürük, burun akıntısı, teneffüs ıstırabı üzere belirtileri olan işçi içeri alınmaması, tıbbi maske takılarak Kovid -19 tarafından kıymetlendirilmek üzere sağlık kurumuna yönlendirilmesi gerektiği kaydedildi. Işçinin kendi aralarında ve talebelerle içtimaî arayı müdafaası ve arada en az 1 metre uzaklık bırakılması, talebelerle tokalaşma, sarılma üzere yakın temaslardan kaçınılması gerektiği vurgulandı.

HUSUSÎ EĞİTİM KURUMLARINDA İZOLASYON ODASI KAIDESI
Rehberde, salgın periyodunda engelli mekteplilere maske takma ve çevre ara konusunda eğitim verilmesi lakin mekteplilerin bu hususlarda zorlanmamaları gerektiği ikazında bulunuldu. Engelli talebelerin bez değişimi yapılacak ise evvel ellerin su ve sabunla yıkanması, farklı bir sahada sırasıyla önlük, tıbbi maske, yüz esirgeyici gözlük ve eldivenin giyilerek bezin değiştirilmesi gerektiği, süreç bittikten sonra bez değiştirme sahasının temizlenerek ferdî esirgeyici ekipmanın çıkarılması gerektiği vurgulandı. Kovid-19 bulguları bulunan yahut hasta olduğundan şüphelenilen bir engelli öğrenci saptandığında, engelli öğrenci ve temaslılarının en kısa müddette izolasyonunun sağlanması gerektiği kaydedildi. Başka alınan tedbirler ise şu biçimde sıralandı:

– Bir izolasyon odası yahut sahası oluşturulmalı ve hasta kişi o yerde ferdî gözetici ekipman kullanan bir eğitici ile izole edilmeli.
– Engelli mekteplilerin ailesi ile irtibata geçilerek sağlık kurumuna başvurmaları sağlanmalı.
– Hasta kişi kurumdan ayrıldıktan sonra izolasyon odası/alanı kurallara münasip biçimde temizlenmeli ve havalandırılmalı.
– Test sonuçları ve tanısı kesinlikle kurum tarafından takip edilmeli. Test sonucu alınana kadar sınıftaki/grup odasındaki talebelerin ve eğitmenlerin gayri sınıflardakilerle/grup odasındakilerle teması kısıtlanmalı. Test sonuçlarına nazaran temaslı idaresi vilayet ve kaza sağlık müdüriyetleri tarafından Sağlık Bakanlığı Kovid-19 Rehberi doğrultusunda yapılmalı.

Kaynak: Hürriyet

Bir önceki yazımız olan MEB okulöncesi evlatlara yaz mektepleri açacak başlıklı makalemizde Dönem, Eğitim ve Öğrenci hakkında bilgiler verilmektedir.

[Toplam: 0   Ortalama: 0/5]

YORUMLAR

İsminiz

 

E-Posta Adresiniz

Yorumunuz

BENZER İÇERİKLER

FACEBOOKTA BİZ